Caccia al tesoro "Peppa Pig"
PEPPA PIG
| Autore: Chiara Giuseppa Salvatrice Clementina E-mail: | Ambito INFANZIA Livello 3 |
| INTRODUZIONE | Dove si dà all'alunno l'informazione iniziale sull'attività e si deve motivarne e catturarne l'interesse in due modi: 1. Dimostrando che l'attività è attraente e divertente. 2. Mostrando la sua utilità per il percorso di studio. |
| COMPITO |
Realizzare 5 diapositive con il programma PRESENTAZIONE.
Ogni risposta non più di 3/4 righe
Quali sono i personaggi più importanti?
Dove vive?
Cosa le piace fare di più?
Colora un disegno che riguarda Peppa
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| PROCEDIMENTO | Sono i passi che si suggeriscono per realizzare il compito, in quale si può dividere in sottocompiti, anche per il lavoro di gruppo. |
| RISORSE | Si indicano agli alunni una serie di siti web preventivamente selezionati, ad evitare perdite di tempo e ricerche senza scopo. Includere nella tabella le descrizioni dei siti e gli Urls corrispondenti. presentazione - http://www.sitoufficiale. informazioni generali - https://it.wikipedia.org/ video peppa - https://youtu.be/nZ1vwTBuw4M immagini da colorare - http://www.supercoloring. |
| VALUTAZIONE | Descrivere in modo chiaro come sarà valutato l'apprendimento. |
| CONCLUSIONE | Riassumere l'esperienza, facilitando la riflessione e il confronto sul processo realizzato. |
| RINGRAZIAMENTI | Scrivere la lista delle fonti usate nel webquest, che siano immagini, testi o suoni, indicando i ling alla fonte originale. Esprimere i ringraziamenti a chi ha fornito tali risorse o qualsiasi altro tipo di aiuto. Per esempio: -The WebQuest Page at San Diego State University: http://webquest. -Aula Tecnológica Siglo XXI: www.aula21.net -Páginas dispersas: fresno.cnice.mecd. |
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RispondiEliminaATTENZIONE. Molte voci del compilatore automatico non sono state sostituite con testo originale, relativo alla webquest creata.
RispondiEliminacarino ma si suggerisce di completare in maniera pertinente
RispondiEliminaChiarire cosa si vuole valutare e precisare come si conclude il lavoro.
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